INTRODUCCIÓN

La asignatura Proyecto de Arquitectura / Paisaje / Diseño Urbano es el núcleo docente en torno al cual gira el Master y donde deben converger los conocimientos adquiridos en las diversas asignaturas que componen el plan de estudios del mismo.

La asignatura tiene una carga docente de 22 ECTS, lo que supone una carga de docencia presencial, incluidas tutorías, de, aproximadamente, 150 horas y una carga estimada de trabajo personal por parte del alumno de 400 horas.

La asignatura tiene como objetivo global la profundización en el método proyectual y en el desarrollo de las herramientas de proyectación que permitan al alumno adquirir las capacidades de conocimiento y reflexión y las habilidades instrumentales necesarias para afrontar la problemática del quehacer arquitectónico a la luz de los acontecimientos y variables del momento actual.


OBJETIVOS del Curso 2008-2009


LA CIUDAD RE-CICLADA

Una de las principales problemáticas con las que se enfrenta la humanidad en el momento presente es el modo de implantación de los asentamientos humanos. El exponencial y espectacular crecimiento tanto demográfico como de medios de los últimos dos siglos hacen que el modo de construir ciudad que había sido válido y coherente hasta el siglo XIX esté, en este momento, claramente cuestionado y en crisis.
Por otra parte la perspectiva que hoy se tiene del modo en que los recursos limitados de nuestro planeta están siendo utilizados demanda una revisión de los parámetros y variables que hasta finales de siglo XX modelaban la arquitectura y los sistemas urbanos.

El tema del presente curso aborda la ciudad a partir de la búsqueda de una ciudad eficiente, en la que una revisión y un nuevo modo de uso de lo existente nos proporcione modelos coherentes de equilibrio entre los parámetros estrictamente humanos y los parámetros medioambientales.

Por tanto, el marco en el que se enclava la temática de trabajo es el de la ciudad pre-existente, frente al concepto de ciudad exnovo en extensión ilimitada. Una ciudad que no debe ser entendida como una situación cerrada y definitiva en el tiempo sino como un estadio más en la sucesión de capas cronológicas que la construyen.

En cierto modo podríamos hablar de reciclaje de la ciudad. Es decir, de aprovechar la oportunidad que la ciudad ofrece para actuar nuevamente en ella, siempre con el claro objetivo de mejorar la convivencia, rentabilizar los espacios, potenciar los usos, reducir consumos y emisiones, etc.

La asignatura de Proyecto Arquitectónico/Paisaje/ Diseño Urbano tratará en paralelo todas las escalas de trabajo a fin de tener presente en todo momento la complejidad del proceso arquitectónico potenciando la visión global desde la relación de la intervención arquitectónica con la ciudad y con el ciudadano hasta la resolución del detalle ejecutivo y de los medios y tecnologías empleadas.


TEMAS DE TRABAJO CURSO 2008-09

Dado que el Master se estructura en diferentes itinerarios de formación profesional se plantean tres escenarios diferentes de trabajo que, teniendo en común el tema genérico de “Ciudad Reciclada”, permitan al alumno/a el desarrollo específico de su campo de formación.
La ciudad de intervención es Madrid, capital de España y ciudad de tamaño medio (aproximadamente 4,5 millones de habitantes) que permite enfrentarse a la complejidad de la ciudad contemporánea.

Los tres escenarios propuestos están escogidos a partir de su potencial de intervención específico de acuerdo con tres itinerarios y son los siguientes:

1. Intervención preferente en Paisaje
El lugar de intervención es la Dehesa de la Villa, zona de reserva
paisajística y punto charnela de una ciudad disgregada en su
periferia, con baja densidad y con heterogeneidad de
actuaciones.

2. Intervención preferente en actuación exnovo
El lugar de intervención es la zona de extensión del Paseo de la
Castellana en confluencia con los terrenos ferroviarios de la
estación de Chamartín. Esta zona es de enclave histórico de
entrada a Madrid y donde confluían la antigua carretera de
Francia, el ferrocarril y la venida de aguas del Lozoya. En la
actualidad se produce un modelo de ciudad collage con
terrenos del ferrocarril en vías de expropiación y reapropiación
por la ciudad.

3. Intervención preferente en pre-existencias
El lugar de intervención es uno de los barrios de más alta
consolidación de la ciudad, aceptado como modelo de
urbanismo y lugar de establecimiento de clases medias-altas y
comercio y uso terciario selecto. No obstante su apariencia de
ciudad modelo son muchas las posibles intervenciones que
mejoren su potencial y eficacia urbana y que adapten esa área
a las necesidades contemporáneas.

El curso de proyectos planteará, a partir del conocimiento y análisis del área de intervención, una revisión del conjunto urbano para aportar soluciones alternativas que no sólo dignifiquen el entorno urbano sino que propongan modelos alternativos e innovadores que tengan en cuenta los parámetros que hoy inciden en la proyectación.

El alumno, de acuerdo con su itinerario de especialidad elegido, irá definiendo su actuación puntual, que podrá ser de diseño urbano, arquitectónico o paisajístico, sin perder nunca la percepción del conjunto urbano en el que está actuando y considerando siempre las diferentes escalas.