Criterios ambientales en el diseño arquitectónico

Optativa. 4 créditos . 1er cuatrimestre

Profesor Responsable: Flavio Celis (flavio.celis@uah.es)
Profesores: Flavio Celis, Ernesto Echeverría, Ana Rodríguez García, Rafael Hernando de la Cuerda.

Descripción:

El principio de desarrollo sostenible o sostenibilidad constituye un paradigma basado en el respeto al medio ambiente y en una utilización racional de los recursos y la energía. Implica el rechazo de los modelos de utilización de los recursos limitados que no consigan el adecuado equilibrio entre la satisfacción de las necesidades humanas y el mantenimiento de un medio adecuado para la vida de las generaciones futuras. La edificación, como una de las producciones humanas que más recursos naturales moviliza, consume y altera, debe ser revisada en profundidad desde parámetros más sostenibles de aquellos que tradicionalmente han servido para su materialización.
En el campo de la arquitectura y el urbanismo, la sostenibilidad y los criterios y principios ambientales que la desarrollan pueden y deben aplicarse en todos los niveles y a todas las escalas, desde la planificación territorial, el planeamiento y la urbanización, hasta llegar a la arquitectura y su construcción.
En la asignatura que nos ocupa desarrollaremos criterios de diseño para conseguir un uso más eficiente de los recursos, una mayor calidad de vida y un mejor equilibrio con el ecosistema, además de una muy necesaria impronta sobre la conciencia social, aplicados a todos los ámbitos de proyecto dentro de las competencias del Arquitecto.

Contenido y Calendario:

01
X 15 Oct
Criterios generales de sostenibilidad en la arquitectura y el urbanismo. Factores climáticos, ambientales y sociales.
Flavio Celis

02
X 22 Oct
Arquitectura bioclimática I: estrategias de diseño
Ernesto Echeverría

03
X 29 Oct
Arquitectura bioclimática II: ejemplos de implantación
Flavio Celis

04
X 05 Nov
Arquitectura bioclimática III: materiales y sistemas.
Ernesto Echeverría

05
X 12 Nov
Criterios ambientales: Microclima y Naturación Urbana I
Espacios libres y zonas verdes
Rafael Hernando

06
X 19 Nov
Criterios ambientales: Microclima y Naturación Urbana II
Cubiertas y paramentos vegetales
Ana Rodriguez

07
X 26 Nov
Invitado/a
Por definir

Evaluación:

Se exige una entrega, al final del cuatrimestre, de un trabajo de investigación documental que desarrolle o profundice uno de los aspectos o temas tratados durante el curso. Según el tema elegido, cada alumno elegirá un tutor entre los profesores del curso, que deberá previamente dar su aprobación al trabajo propuesto.

Bibliografía:

BAÑO NIEVA, ANTONIO y VIGIL- ESCALERA DEL POZO, ALBERTO, Agenda de la construcción sostenible en Segovia, Caja Segovia, 2005

EDWARDS, BRIAN, Guia básica de la sostenibilidad, Gustavo Gili, Barcelona, 2008

LEWIS, J.O., GOULDING J. , STEEMERS T., Energy conscious design: a prime for architects, Comisión Comunidades Europeas, Dublín, 1996

LUXAN M., CELIS F., DA CASA F., ECHEVERRIA E., Manual de arquitectura bioclimática para Andalucía, Junta de Andalucía, Sevilla, 1996

NEILA GONZÁLEZ, JAVIER, Arquitectura bioclimática en un entorno sostenible, Munilla-Leira, Madrid 2004

OLGYAY, VICTOR, Arquitectura y clima, Gustavo Gili, Barcelona, 1998

ROGERS RICHARD, Ciudades para un pequeño planeta, Gustavo Gili, Barcelona, 2006

RUANO, MIGUEL, Ecourbanismo, Gustavo Gili, Barcelona, 1999

SIERRA, RAFAEL, Arquitectura y climas, Gustavo Gili, Barcelona, 1999

YEANG, KEN, Proyectar con la naturaleza, Gustavo Gili, Barcelona, 1999




www.esostenible.net

http.//habitat.ap.upm.es

www.gea-es.org

www. mma.es/ceneam

www.idae.es

www.ciemat.es

www.fundacion-metropoli.org

Líneas de investigación y profesor tutor

• Aplicaciones arquitectónicas de nuevos materiales compuestos reforzados_ Gonzalo Barluenga Badiola
• Arquitectura Bioclimática_ Flavio Celis D'Amico
• Arquitectura y Biónica _ Rosa Cevera Sardá
• Bases de datos del patrimonio cultural y formación de bibliotecas digitales accesibles a través de Internet (e-libraries)_ Pilar Chías Navarro
• Desarrollo de hormigones avanzados para aplicaciones arquitectónicas_ Gonzalo Barluenga Badiola
• Desarrollo de materiales sostenibles de matriz conglomerante_ Gonzalo Barluenga Badiola
• Difusión y conocimiento de la arquitectura_Roberto Goycoolea
• Evaluación de materiales de construcción con criterios de sosteniblidad_ Gonzalo Barluenga Badiola
• Fotografía, cine y Arquitectura _ José Antonio Hdez Latas
• Fuentes gráficas y cartográficas para el estudio del territorio y del paisaje_ Pilar Chías Navarro
• Fundamentos Teóricos del Arte Actual_ Fernando Quesada López
• Infravivienda en Madrid_Paz Núñez
• Megaciudades _ Rosa Cervera Sardá
• Reciclaje de materiales de construcción y demolición_ Gonzalo Barluenga Badiola
• Tendencias conceptuales y gráficas en los Proyectos Fin de Carrera_ Roberto Goycoolea
• Planeamiento urbano_ José Juan Barba

INTRODUCCIÓN

La asignatura Proyecto de Arquitectura / Paisaje / Diseño Urbano es el núcleo docente en torno al cual gira el Master y donde deben converger los conocimientos adquiridos en las diversas asignaturas que componen el plan de estudios del mismo.

La asignatura tiene una carga docente de 22 ECTS, lo que supone una carga de docencia presencial, incluidas tutorías, de, aproximadamente, 150 horas y una carga estimada de trabajo personal por parte del alumno de 400 horas.

La asignatura tiene como objetivo global la profundización en el método proyectual y en el desarrollo de las herramientas de proyectación que permitan al alumno adquirir las capacidades de conocimiento y reflexión y las habilidades instrumentales necesarias para afrontar la problemática del quehacer arquitectónico a la luz de los acontecimientos y variables del momento actual.


OBJETIVOS del Curso 2008-2009


LA CIUDAD RE-CICLADA

Una de las principales problemáticas con las que se enfrenta la humanidad en el momento presente es el modo de implantación de los asentamientos humanos. El exponencial y espectacular crecimiento tanto demográfico como de medios de los últimos dos siglos hacen que el modo de construir ciudad que había sido válido y coherente hasta el siglo XIX esté, en este momento, claramente cuestionado y en crisis.
Por otra parte la perspectiva que hoy se tiene del modo en que los recursos limitados de nuestro planeta están siendo utilizados demanda una revisión de los parámetros y variables que hasta finales de siglo XX modelaban la arquitectura y los sistemas urbanos.

El tema del presente curso aborda la ciudad a partir de la búsqueda de una ciudad eficiente, en la que una revisión y un nuevo modo de uso de lo existente nos proporcione modelos coherentes de equilibrio entre los parámetros estrictamente humanos y los parámetros medioambientales.

Por tanto, el marco en el que se enclava la temática de trabajo es el de la ciudad pre-existente, frente al concepto de ciudad exnovo en extensión ilimitada. Una ciudad que no debe ser entendida como una situación cerrada y definitiva en el tiempo sino como un estadio más en la sucesión de capas cronológicas que la construyen.

En cierto modo podríamos hablar de reciclaje de la ciudad. Es decir, de aprovechar la oportunidad que la ciudad ofrece para actuar nuevamente en ella, siempre con el claro objetivo de mejorar la convivencia, rentabilizar los espacios, potenciar los usos, reducir consumos y emisiones, etc.

La asignatura de Proyecto Arquitectónico/Paisaje/ Diseño Urbano tratará en paralelo todas las escalas de trabajo a fin de tener presente en todo momento la complejidad del proceso arquitectónico potenciando la visión global desde la relación de la intervención arquitectónica con la ciudad y con el ciudadano hasta la resolución del detalle ejecutivo y de los medios y tecnologías empleadas.


TEMAS DE TRABAJO CURSO 2008-09

Dado que el Master se estructura en diferentes itinerarios de formación profesional se plantean tres escenarios diferentes de trabajo que, teniendo en común el tema genérico de “Ciudad Reciclada”, permitan al alumno/a el desarrollo específico de su campo de formación.
La ciudad de intervención es Madrid, capital de España y ciudad de tamaño medio (aproximadamente 4,5 millones de habitantes) que permite enfrentarse a la complejidad de la ciudad contemporánea.

Los tres escenarios propuestos están escogidos a partir de su potencial de intervención específico de acuerdo con tres itinerarios y son los siguientes:

1. Intervención preferente en Paisaje
El lugar de intervención es la Dehesa de la Villa, zona de reserva
paisajística y punto charnela de una ciudad disgregada en su
periferia, con baja densidad y con heterogeneidad de
actuaciones.

2. Intervención preferente en actuación exnovo
El lugar de intervención es la zona de extensión del Paseo de la
Castellana en confluencia con los terrenos ferroviarios de la
estación de Chamartín. Esta zona es de enclave histórico de
entrada a Madrid y donde confluían la antigua carretera de
Francia, el ferrocarril y la venida de aguas del Lozoya. En la
actualidad se produce un modelo de ciudad collage con
terrenos del ferrocarril en vías de expropiación y reapropiación
por la ciudad.

3. Intervención preferente en pre-existencias
El lugar de intervención es uno de los barrios de más alta
consolidación de la ciudad, aceptado como modelo de
urbanismo y lugar de establecimiento de clases medias-altas y
comercio y uso terciario selecto. No obstante su apariencia de
ciudad modelo son muchas las posibles intervenciones que
mejoren su potencial y eficacia urbana y que adapten esa área
a las necesidades contemporáneas.

El curso de proyectos planteará, a partir del conocimiento y análisis del área de intervención, una revisión del conjunto urbano para aportar soluciones alternativas que no sólo dignifiquen el entorno urbano sino que propongan modelos alternativos e innovadores que tengan en cuenta los parámetros que hoy inciden en la proyectación.

El alumno, de acuerdo con su itinerario de especialidad elegido, irá definiendo su actuación puntual, que podrá ser de diseño urbano, arquitectónico o paisajístico, sin perder nunca la percepción del conjunto urbano en el que está actuando y considerando siempre las diferentes escalas.

FASE I. ANÁLISIS – DIAGNÓSTICO – ELECCIÓN PROPUESTA PROYECTUAL

ANÁLISIS

Se requieren los siguientes análisis que serán realizados en grupos de 2 personas durante tres/cuatro semanas:

1. Análisis morfológico de lo pre-existente construido a nivel de barrio:
Se realizará mediante esquemas gráficos, 3D y maquetas interpretativas que analicen las condiciones físicas del terreno de trabajo (topografía, condicionantes naturales, enclave y relación con el resto de la ciudad, etc.), dualidades vacíos-llenos en los espacios públicos y en los privados; alturas y volumetrías; categorías de los viales y relación vacio-lleno con la edificación, espacios verdes frente a lo construido, etc.

2. Análisis socio-económico
Estudio de las actividades económicas en la zona, del tipo/tipos de ciudadano (nivel económico y cultural, edades, grupos étnicos, etc.), modos de convivencia (, espacios o lugares de actividad común, zonas de reunión, hábitos, etc), zonas en las que se distribuyen y tipologías que utilizan. Los resultados de estos estudios se grafiarán mediante esquemas o cualquier otro medio que el alumno considere oportuno. El alumno podrá recurrir al diálogo y encuesta al ciudadano si lo considera oportuno.

3. Análisis morfológico de la arquitectura
Estudio reflejado en gráficos, esquemas, maquetas conceptuales, etc de las diferentes tipologías arquitectónicos que existen en la zona, analizando su morfología y con ella el modo de habitar. Se analizará la sustitución y renovación del barrio y el modo en que se está produciendo

4. Análisis de las infraestructuras, la movilidad y el modo en que influyen en el medioambiente:
Estudio de las diferentes infraestructuras, desde la canalización del agua hasta la “canalización” de vehículos, transporte público, etc. y estudio de su impacto medioambiental. Nuevamente se utilizarán gráficos o modelados para expresar los resultados

Master Oficial en Proyecto de Arquitectura y Ciudad
mopac@uah.es
60 ECTS

ESPECIALIDADES O ITINERARIOS

1. Arquitectura, Paisaje y Medioambiente

- Técnicas y metodologías de evaluación de recursos naturales a tener en cuenta en el
diseño arquitectónico y urbano
- Impacto ambiental
- Arquitectura del Paisaje
- Clima, Arquitectura y Ciudad
- Criterios ambientales en el diseño arquitectónico
- Criterios ambientales y geográficos en la ocupación del territorio y del diseño urbano
- Contaminación y control de residuos en la arquitectura y la ciudad
- Mecanismos de ahorro energético
- Reglamentaciones, control de calidad, últimas normativas

2. Arquitectura, Ciudad y Cultura

- Cultura de masas, movilidad migratoria y nuevos hábitos socio-económicos de la ciudad
contemporánea
- Función y funcionamiento de la arquitectura en el interior del sistema cultural
- La arquitectura como formalizadota de las necesidades simbólicas de la ciudad
- Las tipologías arquitectónicas en la definición de ciudad
- La profesión de arquitecto hoy.

3. Innovaciones Tecnológicas y Proyecto

- Materiales de última generación y materiales eficientes
- Nuevas tecnologías estructurales en arquitectura
- Nuevas tecnologías constructivas
- Nuevas tecnologías de la ingeniería y su aplicación a la arquitectura y al diseño urbano
- Innovación en la reducción de energía
- El control de calidad

4. La intervención en la Ciudad y el Territorio

- El planteamiento del proyecto desde la teoría de la preexistencia
- El proyecto “ex novo” y sus diferentes vías de aproximación metodológica
- Últimas tendencias en el planeamiento urbano contemporáneo
- La intervención en el paisaje: nuevos sistemas de proyectación sobre el territorio
- Hacer ciudad: un reto interdisciplinar Arquitectura, Paisaje y Medioambiente

DEPARTAMENTOS PARTICIPANTES

UAH, Departamento de Arquitectura
UAH, Departamento de Física
UAH, Departamento de Ecología
UAH, Departamento de Geografía

DURACIÓN

Dos cuatrimestres de 14 semanas lectivas cada uno
Total 28 semanas lectivas